Nuestro centro

¿QUÉ ES UN C.I.P.F.P.?

Según la ley Orgánica 5/2002: tienen la consideración de centros integrados de formación profesional los que ofrezcan e impartan formación profesional inicial o reglada, formación profesional continua y formación profesional ocupacional. Sus acciones formativas se dirigirán a los ciudadanos destinatarios de la formación profesional, y estarán referidas al Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales. Cambia por tanto de forma fundamental el ámbito educativo con respecto a los IES. Y ¿qué es un CIPFP?: es un Centro Integrado Público de Formación Profesional.


  • El CIPFP Vicente Blasco Ibáñez tiene como misión favorecer, a través de la formación, el desarrollo profesional y social del alumnado, ampliando las oportunidades para su inserción y/o mejora socio-laboral.
  • El CIPFP Vicente Blasco Ibáñez tiene como visión:
    • Ser un referente académico y profesional, innovador y de mejora continua en la formación profesional.
    • Ser un referente académico y profesional, innovador y de mejora continua en la formación profesional.
    • Ser un referente de excelencia educativa en el territorio de la Comunidad Valenciana y establecer los medios para serlo a nivel europeo.
    • Conseguir la satisfacción de toda la comunidad educativa a través de un clima adecuado de trabajo, la formación permanente y el reconocimiento a su labor bien hecha.
    • Lograr mejoras en los resultados académicos de nuestro alumnado aplicando procedimientos de calidad facilitando su posterior inserción laboral y social en el territorio de la comunidad europea.
    • Participar en la formación inicial y para el empleo de forma eficaz, conjuntamente con las empresas del entorno productivo y social.
    • Compromiso por lograr una organización eficaz, sostenible, segura e innovadora que camine hacia la excelencia.
  • El CIPFP Vicente Blasco Ibáñez promueve los siguientes valores:
    • COMPROMISO SOCIAL: tener en cuenta en la toma de decisiones la repercusión social, con el fin de contribuir a la mejora del sistema educativo y la sociedad en general.
    • ETICA: tener sentido de lo correcto y de lo incorrecto en sus comportamientos t relaciones, y actuar con integridad.
    • HONESTIDAD: expresarse y comprometerse con coherencia y autenticidad, sin aprovecharse del conformismo o ignorancia de los diferentes grupos de interés.
    • EFICACIA: capacidad para lograr los resultados esperados, asegurando los medios materiales necesarios y personal cualificado para lograrlo, así como el empeño de los miembros del centro para lograrlo.
    • EFICIENCIA: uso responsable de los recursos, evitando el despilfarro, con el fin de intensificar los recursos en conceptos que generen valor formativo.
    • TOLERANCIA: respeto de los derechos y los intereses de los miembros de la comunidad educativa con independencia de sus circunstancias individuales, para la coexistencia pacífica.
    • PARTICIPACIÓN: Implicación Individual, colaborando en los objetivos comunes y en las mejoras.
  • El profesorado del centro posee una gran experiencia y profesionalidad, como demuestran los excepcionales resultados académicos alcanzados y el porcentaje de alumnos que, una vez finalizada la Formación Profesional, se incorpora de forma inmediata al mundo laboral. Disponemos de unos medios técnicos y humanos que garantizan la formación a través de la integración y atención a la diversidad, consiguiendo un óptimo crecimiento personal y profesional.
  • Entendemos que las enseñanzas de FORMACIÓN PROFESIONAL son el vínculo natural entre los estudios y el trabajo.
  • La oferta formativa del centro permite que alumnado sin terminar la ESO pueda enlazar con un PCPI. Con el graduado en ESO es posible acceder a un grado medio y con Bachillerato a un grado superior. Además se pueden encadenar nuestros estudios, desde PCPI a GM y posteriormente según familias profesionales y con prueba de acceso, a GS.
  • Las enseñanzas de Formación Profesional Básica están Enseñanzas Cofinanciadas por el Fondo Social Europeo Fondo Social Europeo.


NUESTRO OBJETIVO
Impartir las ofertas formativas referidas al Catálogo nacional de cualificaciones profesionales que conduzcan a títulos de formación profesional y certificados de profesionalidad, dentro de un sistema integral de formación profesional, cualificaciones y acreditación, respondiendo a las demandas sociales y económicas a través de las diversas modalidades formativas.